В современном мире государственные структуры должны строго контролировать траты бюджетных средств. Контролировать их расходование могут различные органы: в России это Счетная палата, Федеральное казначейство, ФАС России, КРУ и другие. Они следят за тем, чтобы на деньги налогоплательщиков не было потрачено больше, чем нужно, а также за тем, чтобы средства были использованы эффективно.
Все ли компании и организации знают о своих правах и обязанностях при использовании бюджетных средств?
Далеко не все. Поэтому мы предлагаем онлайн курс «Практика проверки бюджетных средств«, который даст всю необходимую информацию о правилах использования средств и о том, как работать с контролирующими органами.
Основные положения курса:
— основы практики проверки бюджетных средств;
— какие нарушения могут быть выявлены Счетной палатой и Федеральным казначейством;
— как оспаривать выявленные нарушения;
— стратегии работы с проверяющими органами;
— как работать на опережение;
— как отвечать на представления и запросы информации;
— какие санкции предусмотрены в случае невыполнения зачислений;
— как работать с уголовной и административной ответственностью.
Разобранные темы имеют широкую область применения и могут быть актуальным в каждом отдельно взятом предприятии или организации.
Помимо получения теоретических знаний, на курсе предоставляются задания, которые помогут изучить материал более глубоко и убедиться, что все они дошли до практической реализации.
Получив причастность к этому курсу, вы сможете более осознанно использовать бюджетные средства, а также избежать оштрафований и неприятностей со стороны контролирующих органов.
Рекомендуем онлайн курс «Практика проверки бюджетных средств» и каждому, кто занимается финансовой деятельностью на предприятии, а также для новоиспеченным бизнесам, которые есть в планах получения бюджетных денег на развитие своего бизнеса.
Получите комплексное обучение по правилам использования средств бюджета и защитите свою компанию от проблем. Все это – на онлайн курсе «Практика проверки бюджетных средств«.
